大學(xué)生"超前"實(shí)習(xí)對找工作有幫助嗎?

　　時(shí)下，大學(xué)校園內(nèi)，“暑期實(shí)習(xí)生計(jì)劃”成了高頻詞匯。引人矚目的是，這些為了各大名企“實(shí)習(xí)生計(jì)劃”而奔波忙碌的，并非即將離開校園的“準(zhǔn)畢業(yè)生”，而是低年級的大學(xué)生。

　　登錄各大高校的BBS，不少高點(diǎn)擊率的帖子都與“實(shí)習(xí)”有關(guān)，或是前輩發(fā)帖指點(diǎn)迷津，或者是學(xué)弟學(xué)妹求教如何進(jìn)入心儀的公司實(shí)習(xí)。據(jù)了解，一些備受學(xué)生青睞的大企業(yè)招募實(shí)習(xí)生相當(dāng)正規(guī)，招聘流程類似正式員工，需經(jīng)簡歷篩選筆試和幾輪面試，對學(xué)生專業(yè)背景、個(gè)人素質(zhì)、英語能力的考察也與正式員工基本相同。為此，不少為名企的暑期“實(shí)習(xí)生計(jì)劃”而焦頭爛額的學(xué)生感慨：找份好實(shí)習(xí)比工作還難！盡管困難重重，他們對于實(shí)習(xí)計(jì)劃仍是趨之若鶩。“就業(yè)形勢嚴(yán)峻，想盡快找一份實(shí)習(xí)鍛煉起來。”小夏是一所大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)二年級學(xué)生，父母已早早為她輾轉(zhuǎn)找到一份會(huì)計(jì)事務(wù)所的暑期實(shí)習(xí)。

　　談及原因，多數(shù)提前為此奔走的學(xué)生都認(rèn)為是應(yīng)對就業(yè)形勢。今年大學(xué)畢業(yè)總?cè)藬?shù)又有增加，在畢業(yè)生總量和就業(yè)結(jié)構(gòu)上都存在一定壓力。

　　用實(shí)習(xí)為履歷添彩是不少學(xué)生的共識(shí)。就讀行政專業(yè)的小李，在大學(xué)第一個(gè)暑假就去參加實(shí)習(xí)，據(jù)稱其計(jì)劃是在畢業(yè)前做五到六份實(shí)習(xí)，增加求職砝碼。 這種想法卻讓相關(guān)專家大搖其頭。“好實(shí)習(xí)不等于好工作，過度夸大實(shí)習(xí)作用是一種誤區(qū)。”復(fù)旦大學(xué)就業(yè)發(fā)展教育中心副主任張生妹認(rèn)為，實(shí)習(xí)與就業(yè)并沒有必然的聯(lián)系。

　　對這些低年級實(shí)習(xí)生而言，逃課與實(shí)習(xí)質(zhì)量不高是他們普遍面臨的問題。小周是大學(xué)二年級學(xué)生，每周在一家外資銀行實(shí)習(xí)三天。談及收獲，她略顯無奈：都是些高中生就能做的事情。而為獲取更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一些學(xué)生選擇放棄部分在校課程。“有價(jià)值的課請同學(xué)幫忙錄音，進(jìn)了公司才知道理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的小孫目前在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)，對于缺席一些課程她似乎并不十分在意。

　　也有學(xué)生對“逃課實(shí)習(xí)”不以為然，成功應(yīng)聘保潔公司“暑期實(shí)習(xí)生計(jì)劃”的小王稱，不會(huì)僅僅為了簡歷好看去實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該有本分，逃課實(shí)習(xí)是舍本逐末。他更看重大學(xué)課程對綜合素養(yǎng)的提高，實(shí)習(xí)只放在假期進(jìn)行。

　　教育界有關(guān)人士認(rèn)為，學(xué)生在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的前提下走進(jìn)社會(huì)是值得鼓勵(lì)的，但應(yīng)理性對待，切忌本末倒置。而對相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生入學(xué)不久便熱衷“入世之道”的現(xiàn)象，不少學(xué)者感到擔(dān)憂。一位權(quán)威人士撰文指出，在外界現(xiàn)實(shí)利益的誘惑下，大學(xué)精神正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。呼吁大學(xué)回歸“凈土”，營造寧靜校園。